２０１３年度スタートしました。少し遅いですが。4月になりましたが、夕方はまだまだ、かぜが冷たく気温の変化に対応するのに苦労してます。さて、本学も入学式を終え、現在は，１年生のガイダンスの週であります。ゼミの紹介，履修登録やら、なんやらかんやらで、１年生は既にグロッキーな学生もイルカもしれませんが、明日も朝からぎっちりのスケジュールです。　こないだ、正月を迎え、定期試験も終え　年度末ばたばたと過ごし、気がついたら新学期スタートです。テニス部も7年目を迎え、様々なことがありましたが、（現在も進行形ですが）ある意味振り出しに戻りました。さて、今後どう成長して行くかが課題です。

昨日、3日間の関東遠征を終えました。上武大　東海大　専修大　と関東の２部強豪と交えさせていただきました。とにかくマッチ練習の数をこなし、選手達にとっても非常にいい経験をさせていただきました。今回は、学生が主体的に遠征を計画し実行しました。年々実施していますが、例年とは違う収穫が得れたのではないかと思います。毎試合、毎試合、テーマを持ち何か１つ関西に持ち帰ることを遠征前に話、実行に移しました。技術では太刀打ちできない場面において、何で勝負するか？フィジカルなのか？ボールのスピード、ラリーの正確性？　

初日からみても、3日間で成長が伺えたのではないかと思います。ラリーの中で慌てる場面も少なくなり、スピードや配球についていけるように少しずつですが、そういった場面も見受けられました。あとは、これを持ち帰り、日々練習プログラムの中で、どういう設定をし、実行するかでしょう。PDCAサイクルですね。

昨日は、本学硬式テニス部3名の４年生を送る会でありました。（彼らが、1年時には１０名？ほどいましたが、、、、）
この大学に来て7年目となりますが、涙　涙　涙　のひとときでした。どんどん部員が辞めていく中、大変な1年であったと思います。そして、２部に辛くも残留。おつかれさま、ありがとうと言いたいと思います。
　偉そうなことは言えませんが、彼らに贈る言葉として、、、私の３９年の人生観、自分のやってきたことに結果はどうあれ、誇りをもって生きていってもらいたいと思います。真面目に取り組む者程結果が伴わないことが多々あると思います。いい加減に大学生活を送る学生程、就職もうまくいったり、思うようにいかないことのほうが人生多かったように思います。スポーツの世界において勝つことが大事であり、強くなる為には、なんとかして勝たなければ自信がつかない。しかしながら、今思うことは、そのことよりも過程が大事であると思います。さて、これから学位授与式に向かいます。

近年、大学全入時代の過度期に突入したといっても過言ではない。
我々、２０年前の大学入試は、氷河期ともいわれ大学に進学できない学生がいたものだ。又、様々な大学で古くから適用している入学方法の１つでもあるスポーツ推薦　いわゆる学業試験無し、スポーツの実績（大学により基準は異なるが）と面接での入試であり、１つの考え方としては、学業とスポーツの両立（４年間）が出来る学生に限ること、高校指導者もしくは大学関係者が人間としても推薦できる学生に対して適用するものである。そして、その推薦枠を大学から許可されるまでの過程は、各大学非常に苦労していると考える。
その、推薦を利用し、大学入学後退部する学生や、途中で簡単にドロップアウトする学生が蔓延っている。これは、いかがなものだろうか？確かに、課外活動をやめ、大学に残り学業に専念するのもありだろう。一方、課外活動を辞めたくても、就職に有利に働くならば、なんとしても４年間やりきるであろう。考え方は様々であるが、実質、大学４年間続けることは物理的に難しい。なぜならば、就職活動の前倒し3年春、秋ごろから就活しているからである。3年継続できないのもいかがなものだろうか？？？
　よく、聞くのは、高校指導者、大学指導者の教員や、監督、指導者に感謝する（お世話になりました。ありがとうございました）という気持ちはあるのか疑ってしまう。逆にいうならば、感謝の言葉が出るように育てるのが、教員や、指導者の役目でもあるのだろう。課外活動というのは、課外であり、教員にとっては（授業や、学生指導、会議などに給与が発生する？）　ある意味無償で、課外活動を強化するという言葉も一方では当てはまる。家庭を犠牲にして、土日　強化に励む。病院にも付き添う。食事を共にするなど、係り方は様々であるだろうが、、、、寮生活を共にするなど、、、、

４年間やり遂げる義務はないが、４年間やり遂げることは必要ではないだろうか？？？？

解決するには時間がかかりそうだ。

三木谷杯　今年は、１２チーム中１２位でした。（シングルス３、ダブルス２の計5本）最下位という結果に終わりました。優勝は実業団チームの伊予銀行　２位は相生学院高校。初日の昨日は、大阪高校選抜に０５、noahに０５　本日の順位決定トーナメントは、甲南大学（昨年の１部優勝）に２３、甲南高校に　２３でした。今回のテーマは、勝つ為にゲーム中最大限努力をすることでした。結果は後で付いてくる、過程に趣をおきました。２日間収穫がありました。あのときにああすれば良かったや、あそこに打てばよかったといった課題がありました。テニスというゲームは難しいですね。相手がいて、環境も常に変わるスポーツ。やはり、大事なときに（緊張したときに）いつも通りのプレーをすることの難しさ。経験値の浅い我々にとって、いい勉強になりました。スポーツ心理学の世界では、コントロールできないこと（審判、相手、など）をコントロールしようとする人がスランプになる、Schmidtの運動学習段階では、認知→運動→自動化。上手い選手程、緊張した局面での成功体験が多いため、どんなときもおちついてプレーする。かつての名プレーヤーであるジョンマッケンローの、テニスはメンタル９０％のスポーツだと。どれだけ、選手が”変わる”ことにcoachが”環境を提供”させられるよう日々　私たちも勉強ですね。